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    山東省紀檢監察機關:以學思踐悟推進"三轉"

    發布時間:2013-11-12瀏覽次數:905

    來源:中國紀檢監察報 

    圖為山東省青島市紀委、監察局青年干部在“道德講堂”開展學習活動

      青年讀書會、道德講堂、干部論壇、青春課堂、黨課輪流講……在山東,各式各樣的學習品牌正吸引著廣大紀檢監察干部自覺學習、深入學習。

      按照學、思、踐、悟的要求,山東省各級紀檢監察機關將樹立優良學風作為轉作風的重要內容,將學習作為轉職能、轉方式的基礎和前提,根據工作實際和干部特點,創新學習方式方法,分層施教、全面推進,推動紀檢監察隊伍自身建設邁上新臺階、反腐倡廉工作取得新成效。

      在工作中學習 在快樂中學習

      今年以來,每個星期五的下午,濟寧市紀委、監察局全體干部都會聚在視頻會議室,聆聽“百家講壇”講座,各縣(市、區)紀委、監察局通過內網視頻同步組織收看。

      從懲防體系建設到公文處理知識、從網絡輿情到案件審理業務、從提升查賬水平到宣傳報道技巧,該市自辦的“百家講壇”內容豐富實用,今年已經舉辦了19場,這也是濟寧市紀檢監察系統“創新創優創特色,比能比勤比業績”全員崗位練兵系列活動之一。

      干什么學什么,缺什么補什么。“三創三比”活動以學促練、以練促干,通過學習測試、拓展訓練、競賽比武、總結考核,在濟寧市紀檢監察干部中掀起了大培訓、大練兵、大比武的熱潮。

      要增強學習效果,提高學習熱情,既要有與實際工作相結合、相貼近的學習內容,又要有喜聞樂見的學習形式,以及便捷高效的信息化學習手段。為此,山東省各級紀檢監察機關堅持把改進方式方法作為著力點,構建多層次、全方位、立體化的學習平臺。

      在青島市紀委、監察局內網上,記者體驗了一把廉政教育全景參觀學習平臺。平臺分為“廉政教育基地”“廉政文化講座”“紀檢監察業務培訓”“黨風廉政知識測試”四個板塊。點擊進入廉政教育基地板塊,可以選擇進入青島警示教育基地、黨和國家領導人廉政勤政圖片展等7個參觀學習模塊,內容全部用3D全景技術展現。拖動鼠標,可以360度觀看實景圖像,每個重要展品和解說詞能夠清晰放大,生動直觀,很有趣味。點擊進入其他板塊,可以觀看知名教授的國學講座,學習紀檢監察業務知識,還可以測試答題,分數即時生成。

      在平臺上的學習效果如何?青島市紀委研究室干部李青林只要一有空就登錄學習平臺。她說:“3D全景、互動答題等方式,讓大家耳目一新,書籍和文件好像變活了。這種體驗式的學習,效果事半功倍。”

      把學習堅持下去,不僅要搭建各類學習平臺,更要通過建立健全導向機制、服務機制、督查機制、考核機制,形成在工作中學習、在快樂中學習的氛圍。

      引導形成學習風氣。茌平縣紀委、監察局建立領學人制度,由領導班子帶頭學習、帶動學習,定期主持召開讀書會、座談會、社會調研、熱點問題討論,交流碰撞,互通有無,形成濃厚的求知氛圍。

      服務保障日益完善。濟南市紀委、監察局加大投入,向機關干部推薦9大類圖書,并開放電子閱覽室,購買講座視頻、學習資料等,創造寬松便利的學習環境。該市歷下區紀委、監察局請來黨校專家講解調研方法、行文規范等,指導大家寫好學習體會和調研文章。

      督導考核嚴格落實。山東省在全省正縣(處)級黨員領導干部中開展了德廉知識學習測試,主要測試德廉知識和法律法規,測試合格作為提拔任用的條件之一,測試不合格者不予提拔。

      基層是最好的課堂 群眾是最好的老師

      不僅要向書本學習,還要向實踐學習,向群眾學習。

      去年,結合全省派駐“第一書記”工作,山東省紀委、監察廳先后選派6名同志到莒南縣經濟困難村擔任“第一書記”。李鵬就是其中之一,他被派到相溝鄉石家崖村任職。

      去年7月,為了解決村民讀書難的問題,李鵬協調有關部門在村里建起了藏書5000多冊的農家書屋。書屋建好后,剛開始幾天村民還來借書看,但是新鮮勁兒一過,來看書的人就少了,好不容易籌集來的圖書成了擺設。

      如何破解這個難題?李鵬深入田間地頭和村民家中,充分聽取意見,了解到村民的真實需求和問題的癥結所在。他積極開動腦筋想辦法,經過一個多月的設計籌備,為全村每戶村民量身定做了一個“小書柜”。通過“您點書、我送書”的模式,村民每次從養殖、衛生、種植等6大類書籍中選擇20冊,每季度輪換。農家書柜滿足了村民的不同需求,頗受歡迎。今年5月,莒南縣決定用3至5年時間實現農家書柜全覆蓋,受惠群眾將達85萬余人。

      這次成功實踐使李鵬認識到,要虛心當學生,真心實意聽取群眾的意見,從群眾智慧中尋找破解難題的良方。他說:“這既是一次艱苦的工作體驗,更是一次難得的心靈旅程。一年‘村支書’,勝讀十年書。”

      走出機關、深入實際、深入基層、深入群眾,山東省各級紀檢監察機關將調查研究作為建設學習型機關的重要載體,在調查中加強研究,在研究中強化學習。

      山東省紀委、監察廳要求領導班子成員每人每年主持完成1個以上調研課題,每個廳室單位至少完成1個。他們還擬定了全省紀檢監察系統參考調研課題,各市各部門從中選擇或自行擬定,每市至少完成3個調研題目。

      今年,聊城市委常委、市紀委書記萬志博帶著《提高反腐倡廉制度執行力》的題目,深入社區、企業、農戶,開展專題調研。該市紀委、監察局領導及市紀委委員共完成調研題目41個,并向全市紀檢監察系統提供參考調研課題42個。該市近年來的調研成果已經轉化為“我承諾、我清廉”、鄉鎮紀檢組織“四化”建設等一批創新工作。

      學習在于運用 成果推動工作

      學習的目的全在于運用,學習的成效要體現在推動實際工作上。山東省廣大紀檢監察干部把學到的理論知識、工作技能、經驗做法自覺轉化為素質能力,內化為精神動力,運用到實際工作中。接訪模范譚明建就是這方面的優秀代表。

      老譚是山東省紀委信訪室正處級紀檢監察員,干了一輩子接訪工作,知識經驗非常豐富,是公認的“百事通”。他利用自己平時學習積累的知識,解決了不少工作中的難題。

      有一次,一位縣紀委信訪室的同志來找他,反映一戶村民因自家樹長得太高,被供電部門以妨礙供電安全為由砍了樹頭,這位村民不服,多次上訪??h紀委同志問老譚有什么辦法。老譚想了想說,樹木妨礙高壓線,供電部門有權作出處理,這是國家規定,但至于是否補償,關鍵還要看是農民先種的樹,還是供電部門先拉的線。一句話,縣紀委的同志豁然開朗,拉著老譚的手直說感謝。

      學以致用,用以促學。廣大干部在解決實際問題中增長了才干、開闊了視野,不但有了辦事的“心”,也具備了辦事的能力。德州市紀檢監察干部在清理中介組織“官帽”的行動中對此感受頗深。

      去年8月以來,德州市監察局與多個部門聯手,對212家中介組織和社會團體進行了專項清理。截至今年7月,該市77家掛靠政府部門、不規范運作的中介機構和社會團體被摘除“官帽”,37名縣(處)級以上兼職干部、17名公職人員從中退出。

      德州市紀委常委盧鎮說,在清理中介組織過程中,我們深入研究中介組織運行規律和市場經濟運行規則,掌握相關法律法規和政策依據,廣泛調研其他省市先進經驗,打了一場有準備的漂亮仗。

      學習型機關建設是一項長期而重要的戰略任務,只有“進行時”,沒有“完成時”。山東省紀委有關負責人表示,接下來,全省各級紀檢監察機關將不斷探索學習的新思路、新辦法和新載體,更加貼近工作實際,建立健全長效機制,逐步把學習型機關建設工作納入制度化規范化軌道。(記者 孟德成)

     

      評論:在學思踐悟中轉變學風

      高度重視學習、善于進行學習,是我們黨的優良傳統和政治優勢,是我們黨保持和發展先進性、始終走在時代前列的重要保證,也是領導干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑。王岐山同志在談到學風問題時曾指出,學習、思考、實踐、感悟是一個螺旋式上升、循環往復的過程,強調學習必須緊密聯系思想和工作實際,深得進去、淺得出來。這一論述為我們轉變學風、建設學習型機關指明了方向,有力指導我們以良好學風促進作風轉變,打造過硬紀檢監察干部隊伍。

      學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。當前,世情、國情、黨情深刻變化,新情況、新問題層出不窮,黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性更加明顯。因此,廣大紀檢監察干部要更加重視學習,更加善于學習,真正把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求,把學到的知識和積累的經驗轉化為發現問題、解決問題的智慧和能力。堅持干什么學什么、缺什么補什么,全面系統地學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗,實現知識的不斷更新。只有這樣,才能敏銳把握時代脈搏,科學判斷社會發展形勢,在反腐敗斗爭中立于不敗之地。

      學習與思考、勤學與善思是相互聯系和相輔相成的,正所謂“學而不思則罔,思而不學則殆”。學習不能為學而學,而要結合工作實際,腦子里裝著問題,反復思考。善于思考的真諦在于,掌握現象,領會實質,而不是學而不深、學而不精;深入細致、入腦入心,而不是一知半解、淺嘗輒止。

      學習的目的在于運用,學習的成效在于解決實際問題。“一語不能踐,萬卷徒空虛”。要做到干中學、學中干,學以致用、用以促學、學用相長。紀檢監察干部要深入基層,拜人民為師,把智慧的增長、本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐中,堅持問政于民、問需于民、問計于民,善于總結和提煉在實踐中創造的新鮮經驗和成功做法。

      感悟,是站在更高層次上看待我們的所學所思所踐,是人的理性思維升華的過程,是對事物未來發展方向的判斷與把握。紀檢監察干部要精于分析,善于總結,舉一反三,觸類旁通,把大量和零碎的知識去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里地思考、分析、綜合,加以系統化、條理化,抓住本質,找出規律,由感性認識上升為理性認識。

      學能知之,思能明之,踐能成之,悟能通之。歷史和現實都告訴我們,事業發展沒有止境,學習就沒有止境。讓我們在學思踐悟過程中,不斷提高自身本領和素質,增強履職監督能力,不辜負黨和人民的重托。(中國紀檢監察報評論員)

    拉开窗帘做感受
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