<menu id="aikqa"></menu>
  • <menu id="aikqa"></menu><menu id="aikqa"></menu>
  • <menu id="aikqa"><tt id="aikqa"></tt></menu>
  • <menu id="aikqa"></menu>

    方圓談 | 善用“大思政課”培根鑄魂

    發布時間:2022-10-14瀏覽次數:10

    來源:中央紀委國家監委網站 

      日前,教育部等十部門印發了《全面推進“大思政課”建設的工作方案》,提出突出主渠道建設、強化實踐育人、大力推進思政教育信息化、加強隊伍建設、拓展工作格局等多條舉措,為推進“大思政課”建設取得實踐成效提供了方向和路徑。

      思政課的價值在于培根鑄魂。如何推動思政課向更高質量發展,打造更多思政“金課”、釋放思政魅力,需要以“大思政課”建設為抓手,充分調動全社會力量和資源,建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”,推動思政小課堂與社會大課堂相結合,推動各類課程與思政課同向同行,教育引導學生堅定“四個自信”,成為堪當民族復興重任的時代新人。

      “大思政課”的關鍵在于走出課堂、走出校園,走到社會生活中,在豐富多彩的實踐教學、現場教學中立德樹人、鑄魂育人。把課堂教學和實踐教學有機結合起來,像天津大學積極組織思政課教師到紅船精神誕生地浙江嘉興、改革開放的前沿陣地深圳等地開展社會實踐,在深入了解黨和人民的偉大實踐中汲取養分;華東師范大學與中共一大紀念館、上海革命歷史博物館等紀念場館合作共建黨史學習教育現場教學點,讓學生做志愿者、講解員,建設黨史育人、實踐育人平臺……通過實現現有資源的盤活,以全方位、系統化部署激活社會“大課堂”、匯聚全社會育人“大能量”,思政課的親和力和針對性都顯著增強。

      思政課的本質是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活。既講道理,也擺事實,透過抗疫實踐,領悟“人民至上、生命至上”的執政理念和集中力量辦大事的制度優勢;透過脫貧攻堅,領會黨矢志不渝的初心和使命;透過北京冬奧會、冬殘奧會,感受胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來的北京冬奧精神……將理論知識與身邊鮮活的實踐聯系起來,用活生生的現實教育引導學生深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好,從而激發學生把愛國情、強國志、報國行自覺融入建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。

      讓思政課成為一門有溫度的課,我們必須善用“大思政課”,發揮其溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志的功效,不斷增強鑄魂育人實效。(樂兵)


    拉开窗帘做感受
    <menu id="aikqa"></menu>
  • <menu id="aikqa"></menu><menu id="aikqa"></menu>
  • <menu id="aikqa"><tt id="aikqa"></tt></menu>
  • <menu id="aikqa"></menu>